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教育部开展2019年“师生健康中国健康”主题健康教育活动
2019-03-16
教育部
作者:

  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:

  为贯彻落实《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》和《“健康中国2030”规划纲要》要求,树立健康第一的教育理念,深入实施健康中国战略,培养学生健康意识、观念和生活方式,提高学生健康素养,我部决定2019年继续在全国校园深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动(以下简称主题健康教育活动),为健康中国建设提供有力支撑。现就有关事项通知如下。

  一、活动宗旨

  深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,牢固树立健康第一的教育理念,把健康教育融入学校教育教学各?#26041;冢?#20851;注师生生命全周期和健康全过程,深化学校健康教育供给侧改革,夯实健康教育课程设置与课?#21271;?#38556;、师资配备与培养培训、教学改革与?#20848;?#20307;系等基础,丰富拓展健康教育载体、形?#20581;?#36884;径、内容和方法,以高质量健康教育供给着力满足广大师生多元和个性健康需求,引导师生树立正确健康观、提升健康素养并形成健康行为和生活方式,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  二、时间?#25165;?/strong>

  主题健康教育活动贯穿2019年全年。

  三、主要内容

  (一)国家层面

  1.完善宏观政策制度体系。印发《学校?#31216;?#23433;全与营养健康管理规定》,研?#21697;?#24067;《关于进一步加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》,修订《中小学健康教育指导纲要》等文件。

  2.增加教育教学资源供给。针对体育与健康课程教学实际、学生健康需求,组织专家研制大中小幼一体化健康教育大纲和核心知识点,拓展“互联网+健康教育”内容供给,通过慕课向全国免费推介。指导相关单位开发中小学健康教育教材等教学资源。

  3.总结推介典?#36884;?#39564;做法。有针对性地调研和指?#38469;?#32423;主题健康教育活动开展,总结推介地方和学校典?#36884;?#39564;做法和成效。

  4.举办全国启动仪?#20581;?#36866;时举办主题健康教育活动全国启动仪式,通过邀请著名文体明星担任“校园健康大使”等形式,积极扩大主题健康教育活动社会影响力和关注度。

  (二)省级教育行政部门层面

  1.制订省级活动方案。结合本地区实际,制订省级主题健康教育活动方案,明?#20998;?#28857;内容和具体?#25165;擰?/p>

  2.丰富教育教学资源。结合新时代要求、本地区实际和学生健康需求,增加具有时代特征、地?#25945;?#33394;的健康教育教学资源供给并积极向学校推荐使用,做实健康教育教学工作。

  3.落实政策要求。切实加强?#21592;?#22320;区学校卫生与健康教育工作的组织领导、统筹协调、服务保障和督促推动,在健康教育教师、保健教师、校医的配备、职称晋升与待遇等方面,按照《学校卫生工作条例》《综合防控儿童青少年近视实施方案》等国家相关法规和政策要求予以落实,积极协调卫生健康和市场监管等部门和专业力量支持学校卫生与健康教育工作和主题健康教育活动开展。

  4.举办省级启动仪?#20581;?#36866;时举办主题健康教育活动省级启动仪式,可通过邀请著名文体明星担任“校园健康大使”等形式,积极扩大社会影响力和关注度。

  (三)学校层面

  1.制订学校活动方案。总结长期开展学校健康教育的经验做法,深入调研师生健康需求,制订科学、可?#23567;?#36143;穿全年的主题健康教育活动方案,明确整体?#25165;?#21644;重点内容。

  2.加强健康教育师?#35782;?#20237;建设。严格落实健康教育师资配备要求,加强专兼职健康教育教师培养培训,不断提高健康教育教师上好健康教育课和开展健康教育活动的能力和水?#20581;?/p>

  3.落实健康教育课程课时。贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》《普通高等学校健康教育指导纲要》要求,严格落实健康教育课程课时,围绕师生健康需求,采取生动活泼、灵活多样的形式开展主题健康教育活动,提高健康教育教学和活动质量。

  4.完善健康教育制度。进一步完善学校健康教育课程教学?#20848;?#19982;质?#32771;?#25511;、师生健康管理等制度。

  5.举办校园启动仪?#20581;?#36866;时举办主题健康教育活动校园启动仪式,通过多?#20013;?#24335;积极扩大校园健康教育活动影响力和关注度。

  四、工作要求

  对各级教育行政部门和各级各类学校深入开展主题健康教育活动提出以下工作要求。

  (一)提高站位,压实责任。树立健康第一的教育理念,全面加强和改进学校卫生与健康教育工作,提升师生健康素养,是贯彻落实全国教育大会精神和党的教育方针、实施健康中国战略和推进健康中国建设、大力发展素质教育、促进学生德智体美劳全面发展和提高全民族健康素?#23454;?#37325;要基础。深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动是加强学校卫生与健康教育工作的重要举措。充分认识学校卫生与健康教育工作对实施健康中国战略、推进健康中国建设和加快推进教育现代化、建设教育强国的重要意义,切实增强组织开展好主题健康教育活动的责任意识,落实好主体责任。

  (二)突出重点,全国联动。要深入贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示精神,全面落实教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》,落实《教育部2019年工作要点》部署,把综合防控儿童青少年近视作为2019年“师生健康中国健康”主题健康教育活动的重点,强化近视防控工作责任制,?#20013;?#25512;进儿童青少年近视综合防控工作并切实抓出成效,引导广大学生养成科学用眼护眼爱眼的意识和行为习惯。

  (三)紧扣主题,破解矛盾。要聚焦当前学校卫生与健康教育工作中存在的课程课?#21271;?#38556;不到位、师?#35782;?#20237;配备待加强、教育教学质量待提高、针对性实效?#28304;?#22686;?#24247;任?#39064;开展主题健康教育活动,深入分析研究本地本校卫生与健康教育工作中存在的突出矛盾,坚?#27835;?#39064;导向和目标导向,以满足师生多元和个性健康需求为宗旨,以完善政策制度体系为重点,以提高师生健康素养为目标,着力破解突出问题,着力补齐短板和弱项,确保主题健康教育活动见实效、出成果。

  (四)有机融合,创新举措。要按照《中小学健康教育指导纲要》《普通高等学校健康教育指导纲要》要求,切实把健康教育融入教育教学各?#26041;冢?#21457;挥课堂教学主渠道作用,把体育与健康和生物、社会实践等课程和学科教育教学有机结合,因校制宜,创新工作举措。

  (五)把?#25112;?#28857;,强化宣传。要把开展“世界防治结核病日”(3月24日)、“全国爱眼日”(6月6日)、“世界艾滋病日”(12月1日)等重要时间节点相关活动纳入主题健康教育活动,采取师生喜闻?#26088;?#26131;于?#37038;?#30340;形式,开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。积极争取宣传部门和?#25945;?#21333;位的大力支持,充分利用广播、电视、宣传栏等传统?#25945;?#21644;互联网、微信、微博、抖音等?#30053;?#20307;,深入报道主题健康教育活动进展情况和典?#36884;?#39564;做法。

  (六)注重总结,及时报送。请各省级教育行政部门于2019年3月15日(星期五)前将本地区“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案报我部体育卫生与艺术教育司。

  各省级教育行政部门要于年?#36164;?#20840;面总结本地区“师生健康中国健康”主题健康教育活动成果和经验、存在不足和加强举措并形成报告,于2019年12月30日前报我部体育卫生与艺术教育司。

  联系人:教育部体育卫生与艺术教育司刘立京,010-66096150(兼传真),[email protected]

  教育部办公厅

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